Inclusive Post Category: 智识游学园

「智识游学园」✕ 香港中文大学教育学院专业教育心理学文学硕士课程 为帮助有特殊教育需要的学生学习，「智识游学园」与香港中文大学教育学院专业教育心理学文学硕士课程的学生共同设计了数款执行功能小游戏。期望有特殊教育需要的学生发展自身的潜力，并轻松提高知识量和培养对学习的兴趣。   执行功能是什么？ 每一个人都具有应对挑战和实现目标的能力。执行功能是指实现目标时所应用的认知功能。执行功能帮助我们决定要将注意力放在哪些活动以及协助我们完成任务，并持续在一段时间内组织自身的行为。下列将会介绍四种不同的执行功能：   持久专注力 执行功能中的「持久专注力 ( Sustained attention)」是指在一段持续时间中，专注于完成工作或任务的能力。具持久专注力的学生即使在受到干扰，在疲累或乏味的情况下仍能够保持专注力，以完成工作为目标(Dawson & Guare, 2010)。反之，缺乏持久专注力的学生在课堂容易被无关重要的事物干扰而分心，难以贯彻地执行指令。 如何训练：在游戏《一起来野餐》，玩家需要参照题目，在木盘上选择题目指定的水果以及正确的数量。玩家除了要将专注力放在木盘上的变化，亦要避免受到其他不相关的水果干扰。在游戏《大厨上菜》，玩家亦同样需要以分数形式选择指定食物。在游戏《狐狸先生算一算》，玩家要留意算式，然后专注于数个随机打开的篮子，选择算式的正确答案。 如何将游戏的小技巧运用课堂上：老师可使用特别的工具，如铃铛或摇鼓，在一定的时间发出提示，让学生集中精神，将专注力重新转移至老师的教学上。此外，老师可将任务分拆成数个小步骤，逐步完成。老师亦可预备提示卡，以简短的字句，提示学生在每一小步骤需要完成的目标。   灵活变通 「灵活变通 (Shifting)」是指在面对障碍、挫折和新讯息时，能修正计划作应变的能力（香港特别行政区教育局, 2014）。能灵活变通的孩子可以在有需要的时候改变注意点、接受改变和灵活思考(Greenstone, 2011)。在学习中，孩子能想到不同方法解决问题和接受不同的可能性。 如何训练：在游戏《食材速递》，玩家需要根据指示把某数量的食材交给拥有不同特征的厨师。游戏当中，规则会不定时地改变，玩家需要根据关卡要求灵活变通。在游戏《狐狸先生算一算》，除了运算答案以外，玩家也要根据算式和答案篮子的颜色 或形状， 选出正确的篮子交到厨师手里。 如何将游戏的小技巧运用课堂上：老师可以加添一些训练学生灵活思考的小游戏，例如「老师话」，学生只能跟从有「老师话」的指示，如指示里没有「老师话」学生就不可以做。另外，在角色扮演的活动中，老师也可以请学生扮演不同的角色去了解不同立场的观点。   行为抑制 执行功能之中，行为抑制 (Inhibition) 十分重要。行为抑制是指在完成目标的过程中，能忍耐冲动，控制自己一些动作和自然反应，不去做一些不相关的行为 (Miyake et al., 2000) 。例如，同学在上课时抑制自己玩玩具的冲动，或是耐心等候活动或发言等等。行为抑制的技巧有助提升学生学习表现 ( St Clair-Thompson, & Gathercole, 2006)。 如何训练：游戏《懒懒闲热香饼外卖店》和《狐狸先生算一算》结合了数学和行为抑制的元素。在游戏《懒懒闲热香饼外卖店》中，玩家除了要在限时内正确地数出热香饼的数量，更要忍住冲动，只在客人面向自己的时候，才按制递上热香饼。在游戏《狐狸先生算一算》，玩家要根据算式的答案及篮子的颜色，等待篮子打开后见到答案时，才选出正确的篮子。但是，玩家在见到篮子中有菜虫时，需要控制冲动，避免选取该篮子，否则不能得分。 如何将游戏的小技巧运用课堂上：老师可以多运用视觉提示字句提醒学生控制自己冲动。另外，老师也可以在课堂活动设计中加入一些抑制行为的讯号或指示。学生只有在收到特定的讯号后，才可以继续进行下一步活动。   工作记忆 工作记忆 (Working memory) 可比喻为「心智上的笔记本」( 李玉琇, 王馨敏, & Gathercole, … 智识游学园——执行功能篇（2）

共融资料馆的新项目「智识游学园」登场了！   为帮助有特殊教育需要的学生学习，共融资料馆设计了「智识游学园」，将学生日常要学习的知识，以轻松的小游戏形式呈现。「智识游学园」中的游戏设计比一般的游戏介面更加简洁清楚，能有效阻隔无关讯息对学生的干扰，而且游戏附有自动语音说明，从而提高学生的专注度并使他们更有效地学习内容。 「智识游学园」的设计目的是提高学生的知识量和全面地培养学生的学习能力。所以游学园内分别有学术方面的游戏，和促进脑部发展的游戏，期望学生在轻松学习知识之余，培养对学习的兴趣和发展自身的潜力。   智识POWER UP 「智识游学园」为了训练学生的执行功能，推出了促进脑部发展的小游戏。执行功能是一系列人类认知功能的统称，包括「反应抑制」、「工作记忆」、「情绪控制」、「持久专注」、「任务展开」、「规划优次排定」、「组织」、「时间管理」、「坚持达标」、「灵活变通」和「后设认知」。研究表示，训练这些功能对提升学生的学习效率和处理日常生活的各种活动有非常大的帮助。例如提高「反应抑制」能力，可以令学生减少冲动的行为，考虑清楚后果才作出行动，或是能够在几个同时出现的思绪里面，自主地调整注意力，抑压未被选择的思绪。 由于执行功能对学生的发展十分重要，所以「智识游学园」推出了以下的游戏，协助提高学生的一些执行功能：   非洲猎奇 游戏主要训练学生的工作记忆及灵活变通思维。学生需要运用工作记忆，记住两组不同的规则，并根据情况转换思维，利用适合的规则找出答案。游戏亦考验学生的反应及专注力，务求在限时之内推断出全部答案。 请按下图进入游戏： 小精灵的规则 游戏旨在提升学生的工作记忆和反应抑制。学生会在游戏中得到一系列的规则顺序，并要根据指示，逐一根据规则找出答案。学生在游戏中需要利用工作记忆，一一把记住的规则应用出来，亦会学到要先了解规则，再执行，训练自己的反应抑制和耐性。 请按下图进入游戏： 只要使用教城帐户便可登入游戏，家长和教师也快和学生一同来试玩「智识游学园」考考自己的「智慧」与「知识」吧！「智识游学园」亦将不停加添新的游戏，敬请密切留意！  

共融资料馆的新项目「智识游学园」登场了！ 为帮助有特殊教育需要的学生学习，共融资料馆设计了「智识游学园」，将学生日常要学习的知识，以轻松的小游戏形式呈现。「智识游学园」中的游戏设计比一般的游戏介面更加简洁清楚，能有效阻隔无关讯息对学生的干扰，而且游戏附有自动语音说明，从而提高学生的专注度并使他们更有效地学习内容。 「智识游学园」的设计目的是提高学生的知识量和全面地培养学生的学习能力。所以游学园内分别有学术方面的游戏，和促进脑部发展的游戏，期望学生在轻松学习知识之余，培养对学习的兴趣和发展自身的潜力。 学术园区 「智识游学园」的学术小游戏利用即时反馈、多感官学习等元素，令学生更容易理解学习内容，并将内容转化为长期记忆。学术游戏的内容和题目由一班专业的教师编写，以学科、程度和内容专题分类。学生能够选择适合自己的程度，透过游戏自学或温习课题知识。而且题目富趣味和挑战性，大大提高了学生自动去探究知识的动机，因为学生即使熟读了课本也不一定能取得满分喔！ 「智识」游戏新登场！ 数字斗大小 好的数感能令我们的数学能力大大提升。而对数字的敏感度，可以从后天的培养获得。数数是培养数感的根本，透过数数可以帮助我们建立数字的序列感，了解数学的基础，有助我们接触更复杂抽象的概念。进入「数字斗大小」挑战自己的数感，尝试用最快的时间把全部数字排列好吧！请按下图示进入游戏。 数字斗大小（三位数）   数字斗大小（四位数）     超强心算（个位数加减篇） 心算是不使用计算工具，仅靠个人思考来计算的计算方式。透过练习心算，除了可以应付日常生活，以及为日后更复杂的数学运算奠下基础外，更可以加强记忆力和专注力，发展大脑对讯息的处理。进入「最强心算」挑战自己的心算能力吧！请按下图示进入游戏。 超强心算（个位数加减篇）   数学单位大搜查 单位是用来测量各种数量的标准，使我们对某一种量有共同概念，方便沟通。但不少物理量都有多于一个单位，进入「数学单位大搜查」考考自己对以下数学计量单位的认识吧！ 内容：时间、重量、长度 数学单位大搜查（简易版：2洞）   数学单位大搜查（进阶版：8洞）   单数？双数？ 你会分单数双数吗？进入「单数？双数？」考考自己能否快速辨别数字的特性吧！ 单数？双数？（简易版：2洞）   单数？双数？（进阶版：8洞）       个位乘法及倍数 认识乘法可以令我们运算数学时，不用从头推算，可以快速地应用到更复杂的问题中，进入「个位乘法」考考自己对乘法的熟识程度吧！ 个位乘法及倍数（简易版：2洞） 内容：个位乘法1-3、个位乘法4-6、个位乘法7-10、乘法1-10 总复习、倍数大搜寻   个位乘法及倍数（进阶版：8洞） 内容：个位乘法1-3、个位乘法4-6、个位乘法7-10、乘法1-10 总复习、倍数大搜寻     科学达人小测验 科学的知识经常可以应用在我们的日常生活中。平常多点留意四周，找出背后的原理，我们就可以获得更多的知识，甚至可以获得灵感创造福人类的发明喔！进入「科学达人小测验01」考考自己对日常生活的科学的认识吧！ 科学达人小测验01 只要使用教城帐户便可登入游戏，家长和教师也快和学生一同来试玩「智识游学园」考考自己的「智慧」与「知识」吧！「智识游学园」亦将不停加添新的游戏，敬请密切留意！   乘法1-10 总复习

共融资料馆的新项目「智识游学园」登场了！ 为帮助有特殊教育需要的学生学习，共融资料馆设计了「智识游学园」，将学生日常要学习的知识，以轻松的小游戏形式呈现。「智识游学园」中的游戏设计比一般的游戏介面更加简洁清楚，能有效阻隔无关讯息对学生的干扰，而且游戏附有自动语音说明，从而提高学生的专注度并使他们更有效地学习内容。 「智识游学园」的设计目的是提高学生的知识量和全面地培养学生的学习能力。所以游学园内分别有学术方面的游戏，和促进脑部发展的游戏，期望学生在轻松学习知识之余，培养对学习的兴趣和发展自身的潜力。 学术园区 「智识游学园」的学术小游戏利用即时反馈、多感官学习等元素，令学生更容易理解学习内容，并将内容转化为长期记忆。学术游戏的内容和题目由一班专业的教师编写，以学科、程度和内容专题分类。学生能够选择适合自己的程度，透过游戏自学或温习课题知识。而且题目富趣味和挑战性，大大提高了学生自动去探究知识的动机，因为学生即使熟读了课本也不一定能取得满分喔！ 「智识」游戏新登场！ 部首辨别一 中文字的部首可以帮助我们了解生字的字型和字义，对我们认识生字很有帮助。进入「部首辨别一」考考自己对以下部首的认识吧！ 包括部首：木、水、口、门、人、日、肉、火、玉、艸、羊 部首辨别一（简易版：2洞） 部首辨别一（进阶版：8洞）   部首辨别二 中文字的部首可以帮助我们了解生字的字型和字义，对我们认识生字很有帮助。进入「部首辨别二」考考自己对以下部首的认识吧！ 包括部首：立、白、广、亠、八、女、宀、戈、犬、田、示、臼、斤 部首辨别二（简易版：2洞） 部首辨别二（进阶版：8洞）   找找近义词 中文里面有丰富的近义词。如果我们能好好掌握近义词词汇，就可以利用它们精细地反映事物之间的细微区别，提高沟通交流的能力。进入「找找近义词」考考自己对下列动作的近义词的认识吧！ 包括字词：看、吃、叫 找找近义词（简易版：2洞） 找找近义词（进阶版：8洞）   词语组合小挑战 中文的词语有一定的文字顺序，例如「科学」和「学科」虽然两个字都相同，但意思却不一样，所以掌握文字的顺序对学习中文非常重要。进入「词语组合小挑战（时间篇）」、「词语组合小挑战（赞美篇）」和「词语组合小挑战（心情篇）」考考自己对各类词语的认识吧！ 词语组合小挑战﹙时间篇﹚ 词语组合小挑战﹙赞美篇﹚ 词语组合小挑战﹙心情篇﹚ 只要使用教城帐户便可登入游戏，家长和教师也快和学生一同来试玩「智识游学园」考考自己的「智慧」与「知识」吧！「智识游学园」亦将不停加添新的游戏，敬请密切留意！